研究者情報 | 神奈川大学

タカギ　ナオコ Takagi Naoko 髙木　南欧子所属神奈川大学国際日本学部国際文化交流学科職種准教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2006/03
形態種別	大学・研究所等紀要
標題	コンテキストのデザイン　－協同学習の発話データの分析から－
執筆形態	共著
掲載誌名	『神奈川大学言語研究』第28号　（神奈川大学言語研究センター）
巻・号・頁	107-124頁
概要	富谷玲子との共著。５人の大学生（日本語母語話者２名、日本語非母語話者３名）の課題遂行場面の行動を記述し、協同学習の効果を分析した。その結果、課題そのものに関する発話は全発話文数の38.3％に過ぎず、学習者は、常に学習状態のモニターを行いながら行動および行動計画に適切な変更を加えていることがわかった。