研究者情報 | 神奈川大学

タカハシ　カズユキ Takahashi Kazuyuki 髙橋　一幸所属神奈川大学外国語学部英語英文学科神奈川大学大学院人文学研究科欧米言語文化専攻（言語教育・応用言語学コース）職種教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2001/03
形態種別	大学・研究所等紀要
査読	査読あり
標題	リスニングにおける学習者の困難点とその指導法―中学校におけるListening for Perceptionの指導を中心に
執筆形態	単著
掲載誌名	『神奈川大学　心理・教育研究論集　第20号』神奈川大学教職課程研究室
巻・号・頁	62-73頁
概要	新学習指導要領の目標である実践的コミュニケーション能力を支えるリスニング能力の育成に向けて、現場での指導の現状、学習者の困難点とそれへの対応を考察するとともに、中学生のcomprehension能力とperception能力の相関を検証し、授業におけるリスニング指導の在り方を提議し、弱化や語の連結による音変化のperception能力向上のための指導法を示した。