デビッド アリン   David Aline
  デビッド・アリン
   所属   神奈川大学  国際日本学部 国際文化交流学科
    神奈川大学大学院  外国語学研究科 欧米言語文化専攻(英語教育・英語学)
   職種   教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2010
形態種別 学術雑誌
標題 Positions and actions of classroom-specific applause
執筆形態 共著
掲載誌名 Pragmatics
巻・号・頁 20,133-148頁
著者・共著者 Yuri Hosoda, David Aline
概要 本論文では小学校における語学教室特有の拍手喝采を検証し、拍手喝采が相互行為上どの位置で誰によって先導され、いかなる行為を成し遂げるのかに注目した。検証の結果、拍手喝采はそれぞれの活動の終結の部分で教員によって先導されることがわかった。また、拍手喝采は児童が教員の期待に沿う行為をすることができた際にプラス評価を示すものとして起こることが判明した。