研究者情報 | 神奈川大学

フルヤ　キミヨ Furuya Kimiyo 古屋　喜美代所属神奈川大学人間科学部人間科学科神奈川大学大学院人間科学研究科人間科学専攻（臨床心理学分野　専門科目担当教員）職種教授
発表年月日	2011/03
発表テーマ	実践交流研修を通しての学童保育実践の振り返りと学びー学童保育特別支援児童と子ども集団の育成を支援するー
発表学会名	日本発達心理学会第２２回大会
主催者	日本発達心理学会
学会区分	全国学会
発表形式	ポスター
単独共同区分	共同
発表者・共同発表者	古屋喜美代、浜谷直人、西本絹子、常田秀子、吉川はる奈
概要	筆者らは、ある自治体における学童保育実践の継続研修に関わり、そこでの指導員の学びの内容を検討し、研修会の意義と今後のあり方を考察した。分析対象の研修会では、児童数の急増に伴う学童保育所の大規模化により、集団としてのまとまりと喜びを体験できていないこと（第1の課題）と、多数の非常勤職員がいる中で有効な職員連携をどう作り出すか（第2の課題）について、事例報告を基にグループ討論を通じた学習を実施、検討した。（p564）