研究者情報 - 中村　ジェニス

（最終更新日：2020-07-01 23:00:24）

  ナカムラ　ジェニス   Nakamura Janice
  中村　ジェニス
   所属   神奈川大学外国語学部英語英文学科

職種准教授

■ 著書・論文歴

1.	著書	Parent's use of discourse strategies in dual-lingual interactions with receptive bilingual children （単著） 2018/10
2.	論文	Language regrets: Mixed-ethnic children's lost opportunity for minority language acquisition in Japan （単著） 2020/03
3.	論文	Receptive bilingual children's use of language in interaction （単著） 2019/09
4.	論文	Parents' impact belief in raising bilingual and biliterate children in Japan （単著） 2019/01
5.	論文	Dual-lingual interactions between an English-speaking father and his Japanese-speaking daughter （単著） 2017/10
6.	論文	Maternal interactional style in a nonnative language: A Thai mother's baby talk and Feedback in Japanese （単著） 2016/12
7.	論文	Hidden bilingualism: Ideological influences on the language practices of multilingual migrant mothers in Japan （単著） 2016/08
8.	論文	Nonnative maternal input: Language use and errors in a Thai mother's interactions in Japanese with her child （単著） 2015/11
9.	論文	Workplace English language needs of Japanese business undergraduates （単著） 2013/10
10.	論文	The impact of caregivers' interrogative styles on early bilingual development （共著） 2012/04
11.	論文	Asymmetrical bilingual development: Manifestations from the onset of speech （単著） 2011/03
12.	論文	The bilingual-to-be: Comprehension development in infancy （単著） 2010/03
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■ 学歴・学位

2007/04～2011/03

国際基督教大学大学院教育研究科教育法専攻博士課程修了博士(教育)

■ 所属学会

1.	2016/04～	第１言語としてバイリンガリズム研究会
2.	2010/04～	言語科学会

■ 研究課題・受託研究・科研費

1.	2018/04～2021/03	Grown children of foreign parents' experiences of minority language loss in Japan 基盤研究(C)
2.	2016/04～2019/03	Dilingual discourse between English-speaking parents and their Japanese-speaking children 若手研究(B)
3.	2012/04～2015/03	ノンネイティブ母親の言語行動：在日タイ人母親の日本語談話分析若手研究(B)

■ 委員会・協会等

1.	2020/05/01～	Harmonious Bilingualism Network (HaBiLNet) Supporting Member
2.	2020/04～	第１言語としてバイリンガリズム研究会副事務局長
3.	2018/04～	Japan Journal of Multilingualism and Multiculturalism 編集委員

■ 現在の専門分野

バイリンガーリズム, バイリンガル教育、言語習得、社会言語学　（キーワード：bilingual acquisition, biliteracy, family language policy, minority language maintenance、バイリンガルリズム）