研究者情報 - 髙木　南欧子

（最終更新日：2025-11-01 22:26:00）

  タカギ　ナオコ   Takagi Naoko
  髙木　南欧子
   所属   神奈川大学国際日本学部国際文化交流学科

職種准教授

■ 専門分野

日本語教育, 談話研究　（キーワード：日本語教育）

■ 著書・論文歴

1.	論文	キャンパスにおける言語景観との接触　‐言語景観はレアリアとなり得るか‐ 149-178頁（共著） 2025/03
2.	その他	キャンパスの自治と観光の共存　‐言語景観に映るアフォーダンスとシグニファイア‐ 多文化共生社会における情報発信を再考する 179-186頁（共著） 2025/03
3.	論文	韓国語母語話者の自然発話における漢語の使用神奈川大学言語研究 (37),27-46頁（単著） 2015/03
4.	論文	留学生の日本語を支えるレアリアをめぐってロシア語学と言語教育 5,25-44頁（単著） 2015/03
5.	論文	韓国人留学生の自然発話に見られる誤用神奈川大学言語研究 (36),141-158頁（単著） 2014/03
6.	論文	学術場面における大学生の日本語運用能力の分析に向けて－超級話し言葉コーパスの構築と利用－ 104-112頁（共著） 2009/03
7.	論文	学習場面における大学生の大人数会話のデータ収集と分析 94-103頁（単著） 2009/03
8.	その他	ディベート準備における大学生の発話の分析日本語教育学世界大会2008　予稿集 3,495頁（単著） 2008/07
9.	その他	学術場面における大学生の日本語運用能力の分析にむけて‐「超級話し言葉コーパス」の構築と利用‐ 『2008年日本語教育学会春季大会　大会予稿集』（共著） 2008/05
10.	論文	協同学習におけるメタ認知活動‐大学生の原稿産出プロセスから‐ 「神奈川大学言語研究」（神奈川大学言語研究センター） (30),pp.79-98頁（共著） 2008/03
11.	その他	「学術場面における多人数会話のデータ収集と分析」（ワークショップ「多人数インタラクションの多様性とダイナミズム‐多人数インタラクションでは何が多くなるのか？」）社会言語科学会第18回研究大会発表論文集（共著） 2006/08
12.	論文	コンテキストのデザイン　－協同学習の発話データの分析から－『神奈川大学言語研究』第28号　（神奈川大学言語研究センター） 107-124頁（共著） 2006/03
13.	論文	場所をあらわす名詞の意味相『人文研究』第156巻　神奈川大学人文学会 29-44頁（単著） 2005/09
14.	その他	原稿産出過程を支えるメタ活動－協同学習における発話データの分析から－（日本語教育学会,国際交流基金,国立国語研究所）2004年日本語教育国際研究大会（共著） 2004/08
15.	その他	接触場面での協同学習におけるディベート－大学学部留学生を対象とした上級日本語教育の試み－日本語教育学会平成16年度第5回研究集会（共著） 2004/07
16.	その他	コンテキストのデザイン－協同学習の発話データの分析から－日本語教育学会平成15年度日本語教育学会秋季大会（共著） 2003/10
17.	その他	記事作成におけるクラス活動の問題点日本語教育学会平成１２年度第4回研究集会（単著） 2000/07
18.	論文	アスペクトの一考察－非対格性動詞について－神奈川大学大学院「言語と文化論集」第6号（単著） 1999/12
19.	論文	A Study of Aspects in English-with Special Reference to Japanese 修士論文(神奈川大学) （単著） 1998/01
20.	論文	「タ」「テイナイ」の一考察神奈川大学大学院「言語と文化論集」第4号 45-53頁（単著） 1997/11
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■ 学会発表

2020/11/20

How Testers Extract Opinions -In Japanese OPI -Focus On Language Forms-（ACTFL 2020 Annual Convention）

■ 職歴

1.	2002/04～2004/03	神奈川大学外国語学部非常勤講師
2.	1998/04～2001/03	神奈川大学外国語学部非常勤講師
3.	1994/10～1999/03	飛鳥学院非常勤講師
4.	1992/04～1994/09	飛鳥学院専任講師

■ 教育上の能力

●教育方法の実践例
1.	2007/04～2008/07	コンテントベースの語学学習の研究
2.	1999/10～2008/07	ディベートの採用
3.	1999/09～2008/07	call 教室を利用した授業の実践

■ 所属学会

1.	2022/04～	日本語プロフィシェンシー研究会
2.	2013/08～	日本語OPI研究会
3.	2019/04～2021/03	∟ 副会長
4.	2010/03～	American Council on the Teaching of Foreign Languages
5.	2006/07～2023/03	社会言語科学会
6.	2000/05～	社団法人日本語教育学会
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■ 資格・免許

1.	2010/03/23	ACTFL OPI Teset Certification
2.	1996/03/21	日本語教育能力検定試験　合格

■ 研究課題・受託研究・科研費

1.	2015/04～2018/03	日韓両言語の漢語動詞の習得を促進する正の要因と阻害する負の要因に関する基礎的研究基盤研究(C) （キーワード：日本語、韓国語、漢語動詞、正の転移、負の転移、辞典、漢語動名詞、テキスト、使用語彙、頻度、重要語、母語干渉、語彙調査、漢語形容詞、母語の干渉、外国語教育）
2.	2005/04～2009/03	学術場面での大学生の日本語使用実態の基礎的研究－超級話し言葉コーパスの構築基盤研究（Ｂ）